Игры на сплочение класса в начальной школе

По сигналу ведущего все открывают глаза и смотрят, кого нет. Кто первым назвал имя отсутствующего, становиться ведущим. Играющие образуют круг или встают в шеренгу. Ведущий вожатый каждому на спину прикрепляет лист определённого цвета. По сигналу все участники должны выстроиться в колонны: Цвета можно использовать другие.

Упражнение выполняется в парах. Каждая пара получает один фломастер или одну кисточку с красками, один ватман. Обоим участникам завязывают глаза. Каждая пара, работая только одним инструментом, должна нарисовать дом - дерево - собаку. При этом игроки не должны разговаривать друг с другом.

Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет, то девочка остается сидеть. После этого девочки узнают имена мальчиков и называют их. Выигрывает та команда, которая будет наиболее точной.

Участники садятся в круг так, чтобы было хорошо видно каждого, руки кладут под ягодицы. По сигналу ведущего все встают и подходят к своей паре. Игра продолжается до тех пор, пока у каждого не будет своей пары.

Дети становятся по контуру круга. Им предлагается закрыть глаза, жужжать и двигаться в любом направлении. Затем дается команда "Стоп! Те, кто стоит в центре круга или ближе к центру круга являются по своим возможностям лидерами. Те, кто стоит по линии круга, обладают чертами лидер, но по ряду причин могут быть и могут не быть лидерами не всегда стремятся к этому.

Ведущий держит в руках мяч и говорит: С последними словами ведущий бросает мяч вверх. Участники, чье имя было названо, должны поймать мячик. Тот, кто поймал, становится ведущим. Если названо имя участника, которого нет в игре, то мяч ловит ведущий и делает следующий бросок. Карточки Группе раздаются карточки, разделенные на квадраты. В каждом квадрате написано какое-то качество человека, например: Каждый должен найти людей с данными признаками и вписать их имена на свою карточку, чтобы были заполнены все клетки.

Нужный цвет По команде ведущего необходимо дотронуться до определенного цвета, причем нельзя касаться этого цвета на себе и на ведущем. Красные, синие, зелёные Играющие образуют круг или встают в шеренгу. Глаза в глаза Участники садятся в круг так, чтобы было хорошо видно каждого, руки кладут под ягодицы.

Методические разработки Внеклассное мероприятие Классный руководитель Школьное образование. Далее при каждом новом участнике все игроки по очереди повторяют имя новенького Шел король по лесу Шел король по лесу, по лесу, по лесу.

После этого предлагается, не общаясь друг с другом, еще раз написать какое-нибудь животное. Позволяет выявить оппозицию, явных и теневых лидеров. Ребята выстраиваются в колонну по одному в затылок друг другу, положив руки на плечи.

Все участники стоят в кругу. Ведущий подходит к любому игроку и говорит: Далее при каждом новом участнике все игроки по очереди повторяют имя новенького. Шел король по лесу. Шел король по лесу, по лесу, по лесу.

Дом-дерево-собака Упражнение выполняется в парах. Игры на выявление лидеров Напиши зверя Каждый пишет на бумажке какое-нибудь животное, никому его не показывая. Проводник Ребята выстраиваются в колонну по одному в затылок друг другу, положив руки на плечи. Тень Участники работают в парах.

После чего последний становиться —впереди всех и повторяют. По умению управлять судят о лидерах. Участники работают в парах. Необходимо проиграть роли — двое идут по дороге через поле: Второй участник — это "тень" первого.

Те, кто стоит за кругом, не стремятся быть лидерами. Кто стоит очень далеко от круга, одинокие люди. Ваша задача, чтобы максимальное число людей сделали одно и то же". Потом - мимику и многозначительные взгляды. Внимательное наблюдение за группой позволяет узнать, кто выпадает, кто лидер, кто подчиняется. Поблагодарить автора 2 Добавить в избранное! Бесплатные сертификаты за публикации.

Игры на сплочение коллектива. Участники игры расчитываются по порядку до 4-х. Каждый запоминает свой номер. Ведущий называет два любых номера. Ведущий пытается занять место одного из них.

У всех, кроме стоящего последним, закрыты глаза. Последний — машинист поезда. Хлопок по левому правому плечу — поворот влево вправо. Хлопок по обоим плечам — вперед. Хлопок по обоим плечам двойной — назад. Хлопок по обоим плечам дробью — стоп. Задача машиниста — провести паровозик несколько поворотов.

Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу. Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем. И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем. И ножками потопаем, потопаем, потопаем. Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся. Давай с тобой подружимся, подружимся, подружимся!

Если ему удается это сделать, ведущим становится опоздавший. По команде ведущего необходимо дотронуться до определенного цвета, причем нельзя касаться этого цвета на себе и на ведущем. Все участники закрывают глаза. В это время ведущий дотрагивается до одного игрока, и тот бесшумно покидает комнату.

В упражнение следует включать те качества, которые важны педагогу: Участники садятся парами, мальчики напротив девочек. Девочки шепотом сообщают свои имена мальчикам, сидящим с ними в паре. После этого мальчик, сидящий в первом ряду, тихо говорит соседу имя своей напарницы, так, чтобы не слышали остальные мальчики. Второй игрок сообщает третьему имя первой девочки и имя той, что сидит напротив него, и т. Последний мальчик должен вслух назвать имена всех девочек.

Игры на выявление лидеров. Каждый пишет на бумажке какое-нибудь животное, никому его не показывая. После того, как все животные написаны, все по очереди их зачитывают.